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Animation Low Tech en 2E

  • gaellesouday
  • 28 avr.
  • 1 min de lecture

Dernière mise à jour : 30 avr.


Jeudi 24 avril, les élèves de 2E ont investi le préau et une partie de la cour du niveau 1 le temps d'une matinée d'expérimentation scientifique en extérieur.

Afin de sensibiliser la classe aux problématiques associées au développement durable et à la transition énergétique, M. Mortamet et Mme Houlbrèque ont proposé une séance de travaux pratiques autour de dispositifs Low Tech.


Ces dispositifs permettent de découvrir des solutions simples, accessibles et durables pour répondre aux besoins de cuisson et de conservation des aliments en utilisant des technologies peu coûteuses et respectueuses de l’environnement.

Cette animation s'inscrivait dans le cadre du projet de classe initié depuis le début de l'année scolaire par les deux enseignants. Elle a été rendue possible par l'association partenaire du projet, Les Vagabond.es de l'énergie. Trois animateurs ont encadré la séance dans un espace sécurisé tandis que M. Mortamet et Mme Houlbrèque supervisaient les travaux demandés.


Les élèves ont en effet réalisé en groupes de 3 ou 4 des expérimentations et des études techniques sur 3 dispositifs : le four solaire, la marmite norvégienne, le poêle dragon (ou rocket stove).


Au sein de chaque groupe, les rôles suivants étaient dévolus : une(e) journaliste chargé(e) de rédiger un article et de prendre des photos, un(e) scientifique chargé(e) d'expliquer le dispositif étudié, un ou deux techniciens / techniciennes s'occupant de la conduite de l'expérimentation.


Chaque groupe réalisera par ailleurs en classe un grand poster pour rendre compte de cette matinée de découvertes scientifiques.


Merci à Margot pour les photos et à M. Mortamet pour le commentaire !


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